2019教师招聘考试：智力结构
2020-08-24 11:30:42
智力是招教考试中一个非常重要的内容，常常以客观题的形式出现，需要大家能够准确的识记与再认，今天小编就给大家总结一下相关的知识。
一、智力的概念：
概念：智力也即智能，使人能顺利完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合
内容：观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力（核心）
记忆口诀：光(观)记住（注）思想
二、智力的五种理论
二因素论
人物：斯皮尔曼
内容及特点：
1.一般因素（G因素）——代表人智力水平的高低
2.特殊因素（S因素）——特殊能力（绘画、唱歌）
智力三维结构理论
人物：吉尔福特
内容及特点：
1.内容——思维的对象
2.操作——智力活动的反应方式（代表智力的高低）
3.成果——智力活动的产物
智力形态理论
人物：卡特尔
内容及特点：
1.流体智力
①以生理为基础
②20岁以后达到顶峰，30岁以后衰退
③文化公平测验较为常用
2.晶体智力
①以学得的经验为基础
②运用已有的知识技能吸纳新知识技能
③随年龄增长而增长
多元智力理论
人物：加德纳
内容及特点：
⒈言语智力——能说会道、妙笔生花
⒉逻辑-数学智力——数学、逻辑、科学分析
⒊视觉-空间智力——几何、美术
⒋音乐智力——天赋
⒌运动智力——支配肢体完成精密作业
⒍人际（社交）智力——情商高
⒎自知（内省）智力——对自己很了解
三元智力理论
人物：斯腾伯格
内容及特点：
⒈智力成分亚理论
元成分（核心）、操作成分、知识获得成分
⒉智力情境亚理论
适应、塑造和选择环境
⒊智力经验亚理论
处理新问题、信息加工自动化
3多元智力理论对新课程改革的影响
1.积极乐观的学生观
2.科学的智力观
3.因材施教的教学观
4.多样化人才观和成才观
深圳教师编制考试网申明:
(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考，敬请以省教育厅及教育考试院官方公布的正式信息为准。
(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式：邮件 1546217367@qq.com
填报求职意向
加入考生群
- 盐田区外国语小学东和分... 2020-08-26
- 深圳市盐田区盐港小学数... 2020-08-26
- 2017广东深圳第二高级技... 2020-08-26
- 2017秋季广东深圳市华一... 2020-08-26
- 2018年深圳市罗湖区桂园... 2020-08-24
