2020教师资格考试:试讲10分钟课堂,3个技巧让你脱颖而出!
试讲主要考查考生对课堂教学方案的实施能力以及教学基本功,如何在这十分钟的试讲过程中脱颖而出是考生比较头疼的问题,今天招教网小编就来给大家支招啦!
误区一:知识点太多,没有重点
误区二:只讲课程框架,用时过短
误区三课堂结构不合理
那么,面对仅仅10分钟的试讲我们该如何应对呢?
1、当我们面对较长一篇文章或者几个知识点的时候,我们要,并不是所有的知识点我们都能够在这10分钟里都非常详尽的去呈现的,。
山香资深讲师备考建议考生在选择知识点的时候选择课文最关键的以及本堂课最重点的和自己能够胜任的。比如说《桂林山水》这一课,水的特点和山的特点都是文章的重点,那么选择哪一个作为详讲呢?需要看看考生哪一个特点最熟悉也最能够清晰的进行解读,择其一重点详讲即可,切不可贪多。
结合框架,呈现知识内容
3、我们十分钟的课堂,具体导入、新课、巩固、小结作业这几个环节时间该如何分配呢?建议新课导入1分钟—2分钟之间,而新课和巩固是7分钟—8分钟之间,最后的小结作业1分钟。考生在备考练习的时候,要自己严格按照时间的分配把控自己的课堂节奏,多加以练习,形成习惯,才能够在授课中能够驾驭好自己的课堂,呈现最精彩的课堂。
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