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李老师自己不写教案，总是抄别人的，你怎么看？

2020-08-24 14:24:35

2.李老师抄袭教案的行为有多方面的影响：

给更多老师带来负面印象。很多老师，尤其是年轻老师看到李教师这样做，可能会盲目效仿，最终影响教师队伍的整体水平。

李老师思想认识不足。李老师可能认为教学主要体现在课堂任务的完成和知识的传授上，忽略了教案是进行授课和出色完成教学任务的必要前提。

4.为了让包括李老师在内的老师们能出色的准备教案，顺利完成教学任务，可以从以下几个方面努力：

学校在制度层面对教案管理科学规范。可以通过定期检查和不定期抽查等方式查看教师的教案完成情况，对于出现的抄袭以及质量较低等问题及时进行提醒和改正。

<span style="font-family:" font-size:14px;line-height:2.5;"="">5.我相信随着老师们意识的提升以及学校管理的精细化，这类问题会越来越少。

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